Par Ecole Arvor

Continuité pédagogique Vendredi 5 JUIN 1- Orthographe : Dictée de mots invariables sur cahier de classe A) Faire écrire la date à 4 carreaux ( Vendredi 5 juin ) et la faire souligner en rouge sur la grosse ligne mauve. Puis faire écrire Dictée à 5 carreaux...

Déconfinement 2ème phase

Par Ecole Arvor

Les abeilles TPS-PS

Par Ecole Arvor

Bonjour à tous, Aujourd'hui je vous propose une vidéo pour comprendre d’où vient le miel des abeilles. Voici également une recette de pâte à modeler comestible à base de miel : 250g de farine 60g de sel 2 cuillères à soupe de miel 1 cuillère à soupe d'huile...

Bricolage fêtes des mères

Par Ecole Arvor

Bonjour, Voici un petit bricolage que certains enfants ont commencé en classe avec Béatrice pour réaliser une carte de fêtes des mères. Consignes: réaliser un bouquet de cœurs comme sur le modèle d'inspiration ci-dessous. Nous y collerons ce poème de...

Motricité fine et élastiques TPS PS

Par Ecole Arvor

Bonjour à tous, Aujourd’hui je vous propose deux activités mobilisant la motricité fine à réaliser avec des petits élastiques à cheveux. 1. Enfiler les élastiques sur un rouleau en carton 2. Enfiler les élastiques sur ses doigts selon un modèle Les modèles...

Une maison à insectes TPS-PS

Par Ecole Arvor

GS - fiche de problèmes

Par Ecole Arvor

GS - maisons des sons voyelles : les intrus

Par Ecole Arvor

GS - programme du mardi 2 juin

Par Ecole Arvor

Programme du mardi 2 juin : Phonologie : Les sons voyelles : Vérifier que votre enfant se souvient du son que produit chaque lettre voyelle : a - o - u - e - i. Pour l'aider, vous pouvez lui montrer une nouvelle fois la vidéo avec le bruit des lettres...

CP - programme du mardi 2 juin

Par Ecole Arvor

Matin : Phonologie/lecture : confusion b / p : Travail sur la confusion : - orale : entre les sons [bbb] (vibration joues) et [ppp](souffle ventral) Livre page 132 (sans le montrer à votre enfant) : jeu pour travailler la confusion à l'oral : 1. Lire...