Bonjour,

voici le travail en "TEMPS" à réaliser lundi 23 MARS

1-   TEMPS

En « Temps », depuis quelques séances, nous travaillons sur les saisons. Quand nous aurons fini toutes les séances voici les compétences sur lesquelles les enfants seront évalués :

A)      Pour aujourd’hui, leur faire regarder 2 ou 3 fois « C’est pas sorcier » sur les saisons.

 https://youtu.be/273fv8bancY

 Nous avions déjà travaillé sur la rotation de la Terre sur elle-même pour expliquer l’alternance « jour/nuit » et avions appris que la Terre tourne sur elle-même et également autour du soleil. Cela explique les saisons.

B)      Leur demander d’écrire les 4 saisons qu’ils sont censés maintenant connaître. Vérifier l’orthographe. Pour que tout le monde retienne le cycle des saisons, nous les avons apprises dans cet ordre :

PRINTEMPS/ETE/AUTOMNE/HIVER/PRINTEMPS/ETE/AUTOMNE/HIVER

     Puis leur demander combien de temps dure une saison ? Réponse : 3 mois car il y a 12 mois dans une année. 4 saisons de 3 mois ça fait 12 mois.

C)      Leur donner la date du printemps cette année (c’était vendredi dernier) : le 20 MARS et celle de l’été qui cette année est le : 20 JUIN (au lieu du 21 juin habituel comme c’était le cas dans la vidéo). Les faire répéter pour qu’ils retiennent.