Bonjour, j'espère que vous avez passé un bon Week-end ! Voici le travail à réaliser aujourd'hui :

CONTINUITE PEDAGOGIQUE         LUNDI 25 MAI

1-LECTURE :

   -  Relire à voix haute l'épisode 3 (texte 3) du livre "Chien Bleu". 

-         Ecrire la date à 4 carreaux dans le cahier de lecture, la souligner en rouge. 

-         Répondre aux questions de la fiche en faisant une phrase. 

-         Coller la fiche dans le grand cahier bleu côté lecture. 

-         CORRIGER la fiche en regardant le document ci-dessous :  

2-VOCABULAIRE : les différents sens d’un mot

A) Faire un rappel de la 2^ème série de mots travaillés (livre/pile/souris/croissant/règle) en demandant à votre enfant de vous faire une phrase à l’oral expliquant les différents sens possibles de chaque mot. 

B) Faire l’exercice ci-dessous dans le cahier de classe.

     3- MATHS (Imprimer la fiche 78 ou si vous n’avez pas d’imprimante, faire les exercices sur le cahier d’essai mais ne faire copier à votre enfant que les réponses précédées du numéro de l’exercice).

Tous ces exercices visent à travailler l’équivalence 1€ = 100c et revoir également la multiplication (2 madeleines à 50c c'est 2 x 50c).

 Exercices 1 et 2

A) Avant de faire faire les exercices, faire regarder la vidéo ci-dessous :

Télécharger exercices 1 et 2 page 78

B)  Les corriger en écoutant les vidéos ci-dessous :

                                                      Télécharger correction exercice 1 page 78 

                                                    Télécharger correction exercice 2  

   Exercice 3 

A) Avant de faire faire l' exercice, faire regarder la vidéo ci-dessous :  

                                              Télécharger exercice 3 page 78  

B) Faire l'exercice 3 puis le corriger en regardant la vidéo. 

                       Télécharger correction exercice 3 page 78  

Exercices 4 et 5 (l'exercice 3 en bas de page est précédé d'une étoile et est normalement plus difficile mais ici normalement votre enfant ne devrait pas rencontrer trop de difficulté à la réaliser).

A) Faire les exercices 4, 5 et 3* puis les corriger en regardant les vidéos : 

                           Télécharger correction exercice 4 page 78

                     Télécharger correction exercice 5 page 78  

                     Télécharger correction exercice 3 bas de la page 78  

4- GRAMMAIRE 

Evaluation sur le verbe et son sujet

5-TEMPS : Réaliser sa frise de vie à l’aide de vos photos (une à la naissance, une quand il a commencé à marcher, une à l’école maternelle et une de cette année + éventuellement d'autres comme la naissance de petits frères ou petites sœurs…).

Si vos photos ne correspondent pas à la taille des colonnes (car normalement il faut imprimer le document ci-dessous en A3, il est possible de retracer le tableau sur une feuille).

Attacher la page 1 à la page 2 par du scotch.

Et voici la frise de vie (pour ceux nés en 2011)