Continuité pédagogique

Bonjour, voici le travail à réaliser jeudi 19 mars (Je suis l'ordre de l'emploi du temps habituel, mais vous pouvez faire chaque matière dans l'ordre que vous voulez).

Demain, je vous communiquerai le travail à faire vendredi.

Jeudi 19 mars

1- Calcul mental (à faire copier dans le cahier rouge)

     a) 15 + 5 =    b) 30 + 5 =     c)  55 + 5 =   d) 75 + 5 =   e) 45 – 5  =  f)   50 – 5 =   g)   70 – 5 =  h)  80 – 5 =

Remarque : pour les enfants qui ont du mal, leur faire dessiner les nombres sur ardoise ou feuille. Exemple : 50 - 5 Leur faire dessiner 50 (5 barres de dix et leur faire barrer 5 jetons dans la dernière barre de dix pour voir combien il reste)

2- Numération : à l’oral compter de 200 à 300.

Sur cahier de classe (cahier rouge) faire écrire la consigne suivante à la marge sous le calcul mental. La consigne se souligne sur la petite ligne bleue en rouge.

Ecris en lettres puis en chiffres :

Cent-vingt

Cent-onze

Deux-cent-soixante-dix

Quatre-cents

3- Géométrie : faire la fiche page 31 distribuée. Préciser aux enfants qu’il faut déplacer sa règle le moins de fois possibles

4- Orthographe

Faire écrire sur cahier d’essai ou ardoise ou fiche volante 1 fois chaque phrase de la dictée.

5- Grammaire

1-     A)  Faire lire le texte « Drôle de conteuse » qui a été collé dans le cahier de lecture. Il sert d’introduction à la notion de pronoms personnels.

B) Poser les questions suivantes après leur avoir fait lire le texte :

Pourquoi Justine ne comprend-elle pas ce qu’Alice lui raconte ? Réponse attendue : Alice utilise des petits mots « il » ou « elles » mais du coup on ne sait pas de qui elle parle. Ces petits mots remplacent des personnes, on les appelle des pronoms personnels.

C) Demander aux enfants de trouver oralement de qui on parle :

    Elle raconte. Qui est-ce qui raconte (réponse : c’est Alice)

                       Il grogne. Qui est-ce qui grogne ? (Réponse : c'est l'ogre)

Il est horrible. Qui est-ce qui est horrible ? (Réponse : c’est l’ogre)

Il s’échappe. Qui est-ce qui s’échappe ? (Réponse : c’est le petit garçon)

Elles sont arrivées. Qui est arrivé ? (Réponse : les 3 bonnes fées)

Il était furieux. Qui était furieux ? (Réponse : l’ogre)

6-Poésie

Faire copier le reste de la poésie dans le cahier de poésie et la faire apprendre.

7- Ecriture : dans le cahier d’écriture, faire la 1^ère page de la lettre O et faire écrire la phrase suivante en bas de la page : Oscar conduit sa moto.